Nuestra Propuesta para un cambio de paradigma

Taller vivencial

“ENCAUZANDO NUESTROS TALENTOS Y EMOCIONES”

Los chicos de hoy plantean un nuevo desafío a quienes estamos dedicados a la tarea de educarlos. Por sus diversas características intelectuales, emocionales y espirituales, muchos  de ellos pueden movilizar a padres, docentes y compañeros. Al no ser identificadas sus múltiples capacidades, estas terminan siendo subestimadas, por lo que, al no ser acompañadas y satisfechas sus singulares necesidades, al poco tiempo se expresan por medio de síntomas que rápidamente son etiquetados como “fracaso escolar”, déficit de atención, y conductas disruptivas.

Nuestra propuesta brinda las herramientas necesarias para reconocer y canalizar creativamente los talentos individuales, así como el espacio adecuado para aprender a gestionar positiva y efectivamente las emociones.

Destinado a niños de 8 a 12 años

Capacitadores: 

Lic. En Educación Karen S. Gerson, y Terapeuta Gestalt Nazareno Amir Hernández

Solicitar una entrevista para mayor información

Liderazgo y Neurociencias. Lic. Adriana Marcovich

Nazareno A. Hernández ☼ Psicólogo Holístico: Liderazgo y Neurociencias. Lic. Adriana Marcovich: Excelente conferencia donde se explica el neuroliderazgo y cuales son las prioridades a encarar para una educación mas efectiva. Nuestro cer...

PNL aplicado en la escuela

Aplicando Programación Neurolingüística (PNL) se pueden lograr grandes cambios!!!!

Una lección de amor en tiempos verdaderamente difíciles... este es un video de la profesora Rebeca Armendáriz que hace un llamado a todos los docentes:

"Ellos repiten estas palabras TODOS LOS DÍAS. He conseguido un grupo más unido, respetuoso, tolerante y generoso."
Necesitamos hacer un cambio en nuestra actitud.

Comenzamos con las Actividades :)

Taller vivencial

“ENCAUZANDO NUESTROS TALENTOS Y EMOCIONES”

Los chicos de hoy plantean un nuevo desafío a quienes estamos dedicados a la tarea de educarlos. Por sus diversas características intelectuales, emocionales y espirituales, muchos  de ellos pueden movilizar a padres, docentes y compañeros. Al no ser identificadas sus múltiples capacidades, estas terminan siendo subestimadas, por lo que, al no ser acompañadas y satisfechas sus singulares necesidades, al poco tiempo se expresan por medio de síntomas que rápidamente son etiquetados como “fracaso escolar”, déficit de atención, y conductas disruptivas.

Nuestra propuesta brinda las herramientas necesarias para reconocer y canalizar creativamente los talentos individuales, así como el espacio adecuado para aprender a gestionar positiva y efectivamente las emociones.

Destinado a niños de 8 a 12 años

Cómo curar las heridas de la infancia para que no nos amarguen la vida

Entrevista con Claudio Naranjo, psiquiatra chileno

Una inagotable fuente de sabiduría, el psiquiatra chileno Claudio Naranjo, cuenta en su entrevista concedida a RT por qué a día de hoy solo sabemos comunicarnos con nuestros hijos a través de la violencia, cómo se pueden curar las heridas de la infancia para que no nos amarguen la vida cuando ya somos adultos y por qué el amor al prójimo no funciona si no se tiene amor propio.

Educar Empoderando

Ponencia de Carlos González Pérez en el encuentro "Jornadas del Profesorado: Nuevas Miradas Educativas", celebrado en la "Universidad Politécnica de Cartagena" (España) los días 10 y 11 de marzo del 2017
Carlos González nos enfoca la mirada hacia una educación basada en el autoconocimiento y en el despertar de nuestra autenticidad como seres únicos, como personas conscientes de que poseemos una esencia y sabiduría propias.

"EDUCAR PARA SER AUTÉNTICO: EDUCAR EMPODERANDO" from arcoirisdan on Vimeo.

Documental - Educación Emocional (Sub en español)